Lenguage

Hola amigos, soy Sara Idalia y para mi es un placer compartir con ustedes un tema importante, no solamente al nivel cognoscitivo, sino también a nivel artístico  ya que es el tema de la poesía  y muchas personas gustan de escribir poemas, así es que aquí les dejo esto para que le den una leidita ;) 

El éxito solo dependerá del esfuerzo y empeño que hagas frente a una situación.

LOS POEMAS

¿Qué son los poemas?

 Los poemas son textos en los que se expresa  sentimientos.

Cada línea se llama verso y en conjunto de ellos es una estrofa.

Cuando los versos terminan igual, se dice que riman. Es decir tienen terminaciones parecidas o iguales al final de los versos.

Ejemplo:

Mi muñequita de trapo

Tiene un lindo delantal,                 

Pintado con florcitas

Y conchitas de metal

Cuando llevo a mi muñeca

A pasear por el jardín,

La lleno de margaritas y

Le pongo un corbatín.

Es una muñeca hermosa,

Parece una bailarina,

Se convirtió en una nube

Cuando la llene de harina.

Actividad:

Elabora creativamente un poema e ilústralo según tus conocimientos.

Tarea: busca un poema y cópialo en tu cuaderno he identifica las palabras que riman en el mismo.

Hola mi nombre es Isis y aquí les dejo una lección muy importante.

“Así nos comunicamos”

La comunicación:
Es el proceso mediante el cual dos o más personas interactúan e intercambian
Información.

Estrategias para la comunicación:
Oral
Al hablar:
• Pronunciación correcta
• Tono adecuado de la voz
• Contacto visual
• Uso de gestos y ademanes
• Claridad en las ideas


Al escuchar:
• Estar atento
• Mostrar interés
• Mantener contacto visual
• Esperar turno para hablar



Escrita
Al escribir:
• Letra legible
• Escritura correcta
• Claridad en las ideas
• Información completa


Al leer:
• Mostrar interés
• Poner atención
• Identificar las ideas

Lee el siguiente texto:
Cyrano de Bergerac
El poeta y espadachín Cyrano de Bergerac
tenía una nariz muy grande, pero un brillante ingenio.
Él vivía enamorado de la bella Roxane; Sin embargo,
ella amaba a Christian. Cyrano era jactancioso y fanfarrón, alegre y a la vez irónico, noble y orgulloso.
Él escondía una herida que lo atormentaba una y otra vez:
no se consideraba bien parecido.
Christian, a pesar de ser apuesto y tener el don de la palabra hablada,
no tenía habilidades para expresar sus sentimientos de forma escrita.
Entonces, Cyrano tomó la decisión de ayudar a su rival, Christian, y
escribió para él las apasionadas cartas de amor que enviaba a Roxane.
De esta forma, Cyrano expresó su amor por Roxane a través de las
cartas. Y esa fue su más dura batalla, la más cruel que jamás haya
luchado, que Roxane se enamorara de Christian por las cartas que
él escribía.
Gracias a la ayuda de Cyrano, Christian se casó con Roxane. Irónicamente,
Christian murió en una guerra. También Cyrano resultó herido en un
combate. Roxane se retiró a un convento y ahí se dio cuenta de que
estaba enamorada de las bellas palabras de Cyrano
Edmond de Rostand
(francés)

Despues de la lectura comentamos en grupo:
¿Cuál era la limitante que tenía Christian?
¿Quién le ayudaba a resolver esa limitante? ¿De qué manera?
Comenta las habilidades comunicativas de cada personaje.
Reunirse en equipos y responder en el cuaderno de Lenguaje

¿Por qué crees que Christian no sabía expresar por escrito sus
sentimientos? ¿Qué crees que le impedía hacerlo?
b. ¿Se habría enamorado Roxane de Christian si se hubiera enterado
de que no era él quien le escribía las cartas?
c. ¿De quién se enamoró Roxane, realmente? Explica.

Ejemplifica, con base en la ilustración, cómo se da la comunicación oral y escrita en tu aula.

Modelo de la Comunicación Humana.

•El emisor:
Es la persona que transmite el mensaje.
• El receptor:
Es la persona que recibe el mensaje y lo responde.
• El canal:
Es el medio por el cual circula el mensaje.
• El código:
Es el conjunto de signos y señales que se transmiten
en el acto de comunicación. Es el lenguaje común al receptor
y al emisor y que permite el entendimiento del mensaje.
• El mensaje:
Es la idea o sentimiento que quiere transmitir el emisor.
La niña que hace habla es el emisor y la niña que la escucha es el receptor. La pregunta es el mensaje. La pregunta se realiza mediante el uso de palabras, ese es el código. El mensaje circula por el aire, ese es el canal.
El niño que escribe la carta es el emisor y la mamá que recibirá la carta será la receptora. El texto de la carta es el mensaje. El texto de la carta se escribe mediante el uso de palabras, ese es el código. El mensaje se envía en papel, ese es el canal.           

Hola amigos, soy Nelsy Hernández. ¿Sabes algo acerca de la descripción? ¿Se te hace familiar un adjetivo? Pues aqui te dejo esto que te ayudara a reforzar lo que ya sabes, o a descubrir lo que aun no has aprendido.
                           

Presentacion info. from moraleslara123